
Cette fiche aide à préparer le premier échange avec une équipe biodiversité. Le niveau d’étude dépend du projet, de ses milieux et des exigences applicables ; un criblage ne remplace pas des inventaires de terrain.
1. Décrire le projet et sa zone d’influence
- Réunir un plan daté des emprises, des accès et des installations associées.
- Décrire les phases de travaux et d’exploitation, ainsi que les variantes étudiées.
- Préciser les prélèvements, les rejets, les nuisances et les déplacements induits.
- Identifier les milieux susceptibles d’être affectés au-delà de l’emprise immédiate.
2. Rassembler les connaissances disponibles
- Recenser les études antérieures, cartes, observations et sources documentaires.
- Distinguer une observation datée d’une hypothèse de présence.
- Repérer les zones protégées, habitats sensibles et usages des ressources naturelles.
- Identifier les acteurs locaux à consulter et les autorisations d’accès nécessaires.
3. Préparer les investigations
- Déterminer les groupes biologiques et habitats à étudier.
- Prévoir les périodes d’observation adaptées à leur saisonnalité.
- Définir les méthodes, l’effort d’inventaire et les compétences mobilisées.
- Documenter les contraintes d’accès et les limites de détection.
4. Organiser les mesures de gestion
Examiner d’abord les possibilités d’évitement, puis les mesures de réduction. L’analyse des impacts résiduels détermine si une compensation est envisageable dans le cadre applicable. La compensation ne dispense pas d’étudier les alternatives et ne rend pas automatiquement acceptable un projet.
5. Préparer un suivi exploitable
Pour chaque mesure du PGB, préciser le responsable, l’échéance, les moyens, l’indicateur et la preuve attendue. Définir les modalités de revue et les conditions conduisant à ajuster les mesures.
Questions à poser au démarrage
Quel référentiel s’applique ? Quelles connaissances manquent ? Quelles saisons doivent être couvertes ? Qui valide le programme d’inventaires et les livrables ?
La norme de performance 6 de la SFI concerne les projets qui y sont soumis. La présence ou l’absence d’un habitat critique ne doit pas être déduite d’une simple photographie ou d’une visite isolée.
- DécrireProjet, emprises et zone d’influence.
- InventorierEspèces, habitats, usages et saisonnalité.
- GérerÉvitement, réduction et impacts résiduels.
- SuivreMesures, indicateurs et décisions documentées.
Usage pédagogique et professionnel · conditions d’utilisation
